Jag minns mycket väl från skolan när det var mattelektion. Ofta avslutade vi timmarna med att göra en kluring ihop, hela klassen. Det var alltid nått annat än att räkna addition, subtraktion och sådant – ...
Ända sedan jag var riktigt ung har jag tyckt ut om att sätta mig med matteproblem, gåtor eller andra typer av hjärngympa. Att klura, knåpa och söka den där efterlängtade lösningen har alltid lockat mig. ...
Ofta avslutade vi skoltimmarna i matte med att göra en kluring tillsammans. Det var alltid något annat än att räkna plus och minus. Det blev som en liten höjdpunkt under skoldagen. Det handlade ofta om ...
Då och då kan det vara bra med något ovant som stimulerar ens hjärna. Det kan innebära lite gymnastik för ens sinnen, eller att man tvingas fundera i nya banor. Något som jag ofta gjorde ...
Ända sedan jag var ung har jag tyckt ut om att sätta mig med mattekluringar, gåtor eller andra typer av sådana problem. Att knepa, knåpa och söka den där efterlängtade lösningen har alltid lockat mig! ...
Redan under min skoltid började jag tycka det var riktigt roligt att lösa kluringar och gåtor. Det var framför allt min mattelärare Carina på högstadiet som gav oss en del sånt där. Bland annat optiska ...
En av de senaste som jag kommit över är den här bilden (nedan). Tydligen så kan bara 1 av 7 personer hitta bokstaven ”C” inom 10 sekunder. Det gäller verkligen att spänna ögonen i bilden ...
Jag minns mycket väl från skoltiden när det var matte. Det var inte sällan som vi avslutade timmarna med att göra en kluring ihop. Det var alltid något annat än att räkna vanligt plus och ...
Emellanåt kan det vara bra med något lite udda som stimulerar hjärnan. Det kan innebära lite gymnastik för ens sinnen, eller att man tvingas fundera i lite nya banor. Något som jag ofta gjorde som ...
Ibland kan det vara bra med något lite udda som stimulerar ens hjärna. Det kan innebära lite gymnastik för ens sinnen, eller att man tvingas fundera i lite nya banor. Något som jag ofta gjorde ...